Kinder denken mit dem Herzen : wie die Hirnforschung Lernen und Schule verändert

Arnold, Margret, 2011
Schulbibliothek BSZ Landwied
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-85924-2
Verfasser Arnold, Margret Wikipedia
Systematik PY - Psychologie
Schlagworte Lernen, Hirnforschung
Verlag Beltz
Ort Weinheim
Jahr 2011
Umfang 203 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Verfasserangabe Margret Arnold
Annotation Kinder nehmen neues Wissen nur auf, wenn es sie emotional berührt. Erst wenn Leben, Denken und Lernen zusammenfinden, lernen Kinder "gehirngemäß" das belegen die neuesten Erkenntnisse der Gehirnforschung, die in diesem Buch zum ersten Mal zusammenhängend vorgestellt werden.
Wenn beim Heranziehen eines Gewitters, dem Besuch in einem Schmetterlingshaus oder beim Bauen eines Vogelhauses alle unsere Sinne beteiligt sind, findet in unserem Gehirn ein Aufleuchten aller beteiligten Hirnregionen statt, alles wird mit allem verknüpft und sorgt für Nachhaltigkeit. Wir können uns erinnern, wir können aus dem Erlebten lernen und zu neuen Ufern aufbrechen, weil unser Gehirn immer arbeiten und neues entdecken will. Nimmt man die aktuellen Ergebnisse der Hirnforschung, wie sie im Buch von Margret Arnold meisterhaft und verständlich an vielen alltäglichen Beispielen dargestellt werden, ernst, hat dies radikale Konsequenzen für unseren Umgang mit Schule und Lernen. Denn auch abstraktes Wissen entsteht nur, wenn es sich aus konkreten Lebenssituationen heraus zu einem "Gesamtkunstwerk" in unserem Gehirn entwickelt.
Bemerkung Katalogisat importiert von: onlineKatalogisate (ÖBW)
Exemplare
Ex.nr. Standort
1559 PY, Arn

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